Posted in Մաթեմատիկա և երևակայություն

Մաթեմատիկա և երևակայություն հաշվետվություն

  1. Քանի՞ աշխատանք է կատարված և տեղադրված բլոգիդ Մաթեմատիկա բաժնում, ո՞ր թեմաների շրջանակներում։
    Մասնակցել եմ ձոն մայրիկին գնել եմ մայրիկիս նվեր, պատրաստել եմ քուիզիս- ով խնդիրներ, որը դասարանում լուծել ենք, պատրաստել եմ Նյուտոնի մասին նյութ, որը ներկայացրել եմ Սա նախագիծներն են։
  2. Ո՞ր նախագծերին ես մասնակցել․ թվարկել անվանումներով։
    Ձոն մայրիկին,Մի մաթեմատիկոսի պատմություն,ԳՖլեշմոբի ,քննարկում,քուիզի խնդիր և այլն։
  3. Տեղադրիր առարկայի շրջանակներում կատարածդ աշխատանքների/ նախագծերի հղւմները։
    Խնդիրներ,Ֆլեշմոբ,https://quizizz.com/join/activity/created,Տոկոս,Ձոն նախագիծ,Մի մաթեմատիկոսի պատմություն
  4. Ո՞ր նախագծերին չես մասնակցել, որո՞նք են բացթողումներդ։
    Ես չունեմ բացթողում , միայն Շիրակացու օրերը ես արել եմ տետրումս։
  5. Ի՞նչ մաթեմատիկական թեմայով ես ցանկանում տեսնել հաջորդ նախագիծը։Ես կցանկանամ նորից մաթեմատիկոսի մասին։
  6. Ինչպիսի՞ն կլինի քո մասնակցությունը հաջորդ նախագծին։
    Կձգտեմ լավին։
  7. Ինչպե՞ս կգնահատես առարկայի շրջանակներում մինչ այժմ կատարածդ աշխատանքը
    9-
Posted in Մաթեմատիկա և երևակայություն

Տոկոս

Տոկոսը ներկայացրու անկրճատելի կոտորակի տեսքով:   

35%=35\100

Սովորական կոտորակները գրիր տոկոսների տեսքով:

83/100 =%

2/100 =%

Կոտորակները գրիր տոկոսների տեսքով:

94/100 =%

5/10 =%

21/50 կոտորակը գրիր տոկոսի տեսքով:

Պատասխան՝ %

10 մետր գործվածքից կտրեցին 3 մ:

Նշիր, թե գործվածքի քանի՞ տոկոսը կտրեցին:

Պատասխան՝  %

Կոտորակը գրիր տոկոսի տեսքով:

39/50=%

Գտիր, թե պատկերի ո՞ր տոկոսը ներկված չէ կարմիր գույնով:

Պատասխան՝ %

1. Ընտրիր ճիշտ շարունակությունը՝ 1տ-ը հավասար է

  • 10000 կգ
  • 10 կգ
  • 1000 կգ
  • 100 կգ

2. 4 տ-ի 84% = կգ



Թվի 35 -րդ մասը ներկայացրու տոկոսի տեսքով և համեմատիր 58% տոկոսի հետ:

Երկրորդ պատուհանում գրիր  >< կամ = նշաններից մեկը:

%58%


Խանութը ստացավ 200 կգ գազար:

Աննան գնեց ամբողջ գազարի 4%-ը, իսկ Արմենը՝ 1%-ը:

Քանի՞ կգ գազար գնեց նրանցից յուրաքանչյուրը:  

Աննան գնեց  կգ գազար:

Արմենըգնեց  կգ գազար:


Դետալի պատրաստման վրա ծախսվում է 1200 դրամ:

Նոր տեխնոլոգիաների ներդրման միջոցով հաջողվեց դետալի ծախսը իջեցնել 2%-ով:

Որքա՞ն դարձավ դետալի նոր գինը:

Պատասխան՝  դրամ:



Գտիր, թե ի՞նչ գումար կլինի բանկային հաշվի վրա մեկ տարի հետո, եթե հիմա հաշվի վրա կա 8000 դրամ և տարեկան այն ավելանում է 2% տոկոսով:

Պատասխան՝  դրամ:

Posted in Без рубрики

Պատմություն

Ներկայացնել Խոսրով Երկրորդ, Անակ Պարթևի հարաբերությունները:

Անակ Պարթևին պարսիկները հրամայել են սպանել հայոց թագավոր Խոսրով Երկրորդին։ Նա սպանեց հայոց թագավորին, բայց հետո նրան էլ սպանեցին։

Հիմնավորել «Ժամանակ անիշխանության» ժամանակաշրջանը;

«Ժամանակ անիշխանության» Այս ժամանակաշրջանում հայերը չէի ունեցել հայ թագավոր։ Նրանց թագավորը եղել է պարսից արքայազնը։ Նա աղավաղել է հայերի պատմությունը՝ վերացնելով հայկական արձանները։

Պատմել զրադաշտականության մասին:

Զրադաշտականություն – հին իրանական դուալիստական կրոն, որը ծագել է ք.ա. 10-7-րդ դարերում Զրադաշտ (Զարատուշտրա) մարգարեի քարոզչության արդյունքում:

Առաջադրանք 2

Տրդատ Երրորդի գահակալությունը

Հիմնավորել Տրդատ Երրորդի մեծ պատիվների արժանանալը, հռոմեական կայսեր կողմից:
Տրդատ Երրորդը մասնակցելով օլիմպիական խաղերում հաղթեց ըմբշամարտի ասպարեզում։ նաև 276 թվականին կռվելով Գոթերի իշխանի դեմ նա ևս հաղթանակ ձեռք բերեց։

Ներկայացնել Մծբինի պայմանագրի նշանակությունը հայերի համար:
298 թվականին Մծբնիում կնքվում է հռոմեա-պարսկական 40 ամյա խաղաղության պայմնագիրը։ Մեծ Հայքի թագավորությունը վերականգնում է իր ամբողջականությունը և 298 թվականին Տրդատը վերջնականապես հաստատվում է հայոց գահին։

Ներկայացնել կապը այս անձանց , հասկացությունների հետ Գրիգոր Լուսավորիչ, Հռիփսիմյաց կույսեր, քրիստոնեություն:
Տրդատի մոտ ծառայության էր անցել Պարթև Անակի որդիներից մեկը՝ Գրիգորը։ Տրդատը զգում է, որ Գրիգորը հետևում է քրիստոնեական ուսմունքին, սկսում է նրան նեղել, պատուհասել, զանազան տանջանքներ պատճառել, որպեսզի նա թողնի քրիստոնեությունը և հետևի հեթանոս աստվածների պաշտամունքին։ Տրդատը հրամայում է նրան փակել Խոր վիրապի ստորգետնյա բանտում։ Այդ ժամանակ հռոմեացիների հետապնդումներից փախչելով Հռիփսիմյաց կույսերը հասնում են Հայաստան։ Տրդատը սիրահարվում է Հռիփսիմե կույսին։ Սակայն Հռիփսիմեն քրիստոնյա էր և մերժում է Տրդատի սերը։ Հռիփսիմեն և մյուս կույսերը նահատակվում են 301 թվականին՝ մինչև քրիստոնեության ընդունումը։ Տրդատը ծանր է տանում Հռիփսիմեի մահը և ծանր հիվանդանում է։ Այդ ժամանակ Տրդատի քույրը տեսիլք է տեսնում, որ իր եղբորը կարող է փրկել միայն Գրիգորը։ Եվ Խոր վիրապից դուրս գալով՝ Գրիգորը բուժում է արքային և սկսում քրիստոնեություն քարոզել։

Posted in Բնագիտություն

Բնագիտություն դասարանական և տնային աշխատանք

Դասարանական աշխատանք

Որո՞նք են բույսի վեգետատիվ օրգանները և ի՞նչ գործառույթ են կատարում:

Դրանք ապահովում են բույսի սննդառությունը, շնչառությունը, աճն ու զարգացումը, ինչպես նաև վեգետատիվ բազմացումը։

Որո՞նք են բույսի գեներատիվ օրգանները և ի՞նչ գործառույթներ են կատարում:

Ծաղիկը, պտուղը և սերմը բույսի գեներատիվ բազմացման օրգաններն են։

Որոնք են արմատի գործառույթները:

Արմատներով բույսն ամրանում է հողին։Այն կազմված է գլխավոր,հավելյալ և կողքային արմատներից։

Տնային աշխատանք

Ի՞նչով է առանցքային արմատային համակարգը տարբերվում փնջաձև արմատային համակարգից:

Արմատային համակարգը լինում է առանցքային լավ զարգացած գլխավոր արմատով և փնջաձև:

Արմատային համակարգը ոչ միայն բույսն ամրացնում է հողին, այլև հողից կլանում է ջուր և նրա մեջ լուծված հանքային աղեր։

Արմատի ինչ ձևափոխություններ գիտեք:

Առանձգական և փնջային:

Արմատապտուղներ հիմնականում առաջացնում են երկամյա բույսերը: Ինչպե՞ս են նրանք ծախսում արմատապտուղներում պաշարած սննդանյութերը:

Բանջարային, կերային և տեխնիկական։

Posted in Անգլերեն

English

Listen to music often. Is usefull: This music is really interesting, I am the only one who plays with brain cells like this. It’s been more than a year, but every time I listen to it, I feel the same, I’m not saying it is genius, the effect is just interesting. Like crazy, I’m in love with Spanish music (especially flamenco) and, in general, with music and song with a taste for knowledge. And my feelings are many, my words are less towards them. Listen to good music.

Posted in Մայրենի

Գործնական քերականություն

1. Գտիր տրված բառերի հնչյունափոխված արմատների անհնչյունափոխ ձևերը:

Թզաչափ- թիզ
խճանկար — խիճ
մշտատև — միշտ
կկվականչ — կկու
պտուտակ — պտույտ
փշրանք — փշուր
սիրալիր — սեր
ձիթապտուղ — ձեթ
մրջնաթթու — մրջյուն
խնկաման — խունկ
ժրաջան — ժիր
ծլարձակել — ծիլ
ալրաղաց — ալյուր

2. Որտեղ անհրաժեշտ է, գծիկի փոխարեն գրիր հ տառը:

Ապաշնորհ, խորին, նիրհել, նժդեհ, նշխար, խոնարվել, նախագահ, ընդառաջ, արհեստ, ընդամենը, ընդհանուր, օրհներգ, արհամարհել, լեհ, ապաշխարել, աշխարհ:

3. Բառաշարքում ընդգծել բայերը:

Արևագալ, թնդալ, ցախավել, զգալբղավել, ջահել, հմայել, ավել, շողալ, ձնհալ, շրխկալ, կոշկաթել, ծավալ,  գդալ, սխալ, համակարգել, հողմարգել, ծամթել, ճնշել, անվայել:

4. Կապակցության իմաստը արտահայտիր գոյականով:

Բարին կամեցող — բարեկամ
բլուրների շարք — բլրաշար
գարու հաց — գարեհաց
երթևեկության ուղի — երթուղի
զենք կրող — զինակիր
զույգերով պար — զուգպար
ժամանակ անցկացնելը — ժսմանց
դեմքի նկար — դիմանկար
չմուշկներով վազելը — չմուշկավազք
պատվեր տվողը — պատվիրատու
լուր բերողը — լրաբեր


1.Բառաշարքում ընդգծել հինգ թվական:

Քառապատիկ, զրովաթսունմեկերորդ, եռակի, տասներկու,տասներկու, յոթական, ությնյակ, չորսբոլորը, երկու հինգերորդ, միավոր:

2. Բառաշարքում ընդգծել հինգ ածական:

Խոշոր, անձրև, անտառ, քնքուշխեղճաղանձբարձր, պաստառ, բողոք, արգավանդ:

3. Բառաշարքում ընդգծել հինգ գոյական:

Երջանիկ, ավանդբլիթ, տխուր, բոբիկ, հողակոշտ, հարազատ, գորգ, դատարկ, աղմուկ:

4. Բառաշարքում ընդգծել հինգ շաղկապ:

Սակայն, փոխանակ, և, չնայած, ուորովհետև, հանուն, բայց, մինչդեռ:

5. Բառաշարքում ընդգծել հինգ կապ:

Դեպի, երբեք, քանի, հօգուտնման, դարձյալ, պես, միշտ, շնորհիվ, գրեթե

6. Ընդգծել հինգ մակբայ:

Ամենուր, որոշ, աղմկոտ, վաղըհերոսաբար, հազվագյուտ, խմբովիկրկին